استخدام العصا الإلكترونية ٣ مرات.. إجراءات جديدة لمواجهة الغش الإلكتروني بالثانوية العامة

كتب- أسامة علي:

قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم السبت، إنها اتخذت إجراءات جديدة لمكافحة الغش الإلكتروني، لمواجهة التجاوزات الخاصة بمحاولات بعض الطلاب الدخول بالتليفونات المحمولة وأدوات الغش داخل اللجان، ونجاحهم في تصوير أجزاء من الامتحان ونشرها على منصات التواصل الاجتماعي، والاتفاق على كيفية اكتشاف الطالب الذي بحوزته هاتف محمول وطرق إخراج الموبايل والحيل التي يلجأ إليها بعض الطلاب، وتطبيق إجراءات صارمة لمنع الغش الإلكتروني في باقي الامتحانات المقبلة؛ تحقيقًا لمبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب.

وأكد الدكتور رضا حجازي، نائب وزير التربية واتعليم ورئيس امتحانات الثانوية العامة، أنه تم رصد 65 جروبًا للغش على تطبيقات ومواقع التواصل الاجتماعي "فيسبوك، واتس آب، تليجرام"، وطباعة اسكرين شوت من المحادثات التي تتم بين أفراد المجموعة وتحديد أسماء وبيانات 350 طالبًا وطالبة عليها وتوثيق المحادثات واتخاذ الإجراءات القانونية نحو المشاركين بتلك المجموعات؛ كونها شروعًا في الإخلال بنظام الامتحان، كما تم ضبط 7 قضايا بيع معدات وسماعات لتسهيل عملية الغش، وتم اتخاذ الإجراءات القانونية حيالهم.

ووجه رئيس امتحانات الثانوية العامة رؤساء لجان السير بتشكيل لجنة برئاسة مراقب أول اللجنة وأعضاء الأمن وعضو لجنة الإدارة، تكون مهامهم استخدام العصا الإلكترونية للكشف عن الهواتف المحمولة وأي أجهزة تساعد على الغش التي تكون بحوزة الطلاب؛ حيث يتم استخدام العصا الإلكترونية على ثلاث مراحل أساسية: (الأولى أثناء دخول الطلاب من بوابات المدرسة، والثانية داخل اللجان من الساعة 9.30 حتى الساعة 10، قبل توزيع الكراسات الامتحانية، والتركيز على الديسكات والحمامات، والثالثة أثناء الامتحان دون التأثير في إزعاج الطلاب)، بالإضافة إلى ضرورة الإعلان في مكان ظاهر باللجنة أن حيازة التليفون المحمول –حتى إن كان مغلقاً- يعتبر شروعًا في الغش والإخلال بنظام الامتحان ويعرض الطالب للمساءلة القانونية.

ووجه حجازي رؤساء اللجان والمراقبين الأوائل موافاة لجنة النظام والمراقبة المختصة من خلال التقرير اليومي الذي يرسل للجنة عن أية حالات غش جماعي قهري (اللجنة كاملة أو لجنة فرعية) أو أي محاولة للتعدي على المنتدبين، مشددًا على أن كل مراقب وملاحظ ورئيس دور ومشرف أمن إداري مسؤولون بشكل كامل في حال نجح طالب في إخفاء الموبايل، وقام بتصوير أجزاء من الامتحان ونشرها.